水を入れたビニール袋に穴をあけるには、
「はさみ？つまようじ？」

「ハンガーに毛糸をくるくる巻きつけて・・・」

「フジのつるをつかって、かめのかんせい！」

「つぎは、うちわをつかってやってみようかな」

調べものに、みんな夢中

友だちの発表を聞いて「はい！しつもんです。」

ビニール袋に葉っぱや花びらを入れ、そこに水を注いで涼しげなおもちゃを作る子。ハンガーを使って大きなシャボン玉にチャレンジする子。
ああしよう。こうしよう。改良を繰り返す姿は弾けるように、生き生き。
個人の活動でしたが、いつしか聞いたり、教えあったり。活動は協働学習となっていました。
何をやりたいか自分で全てを決める学習は初めてでしたが、自然に友だち同士のコミュニケーションが増え、試行錯誤が生まれます。
Choice & Decisions 選び、決定することが子どもを学びの主人公にしていきます。