2クラスで算数の授業を行っていたのでのぞいてみました。

 

①4年生「折れ線グラフ」

iPadに数値や点を記入し、折れ線グラフを作成していきます。

ずいぶんと操作にも慣れ、スイスイと入力。

子どもの順応性って、本当にスゴイですね！

 

②5年生「少数のかけ算」

？？？

固定カメラやらジンバルやら…

いつもの様子ではない雰囲気を感じ、教室へ潜入。

今日はオンラインで授業を公開するためのカメラテストを行いました。

 

授業の内容は…

数人のグループを作り、問題解決に向けてディスカッション。

いろいろな考え方が出され、それをモニターで共有。

「あっ、そうか！」

「こんな考えがあるんだ！」

新しい発見に、学習意欲も高まっているようです。